Prorrogadas inscrições para o “Aula do Futuro”

O prazo para a inscrição no programa Aula do Futuro 2011 foi prorrogado para o próximo dia cinco de agosto. Os professores interessados podem fazer o cadastro on-line no endereço www.fapema.br/auladofuturo.
O programa oferece bolsa de R$580,00. Podem participar professores que atuam na rede estadual, nas áreas de língua portuguesa, inglesa e espanhola, física, matemática, química, biologia, história e geografia, para desenvolver atividades como tutores nas escolas contempladas pelo programa.

Com um total de mil vagas, quem for selecionado vai participar da capacitação no período de uma semana, somando 18 horas. A duração da bolsa varia de dois até seis meses, dependendo de cada disciplina. Cada tutor deve dedicar oito horas semanais ao projeto nas escolas envolvidas. O início das atividades, conforme o edital, está previsto para 28 de agosto.

O programa visa à formação extracurricular de estudantes do terceiro ano do ensino médio, com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM.

O edital do programa está disponível no link abaixo: http://www.fapema.br/site/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=261&Itemid=71

Bom para copiar

Por Lucila Cano

Assisti a um filme publicitário na televisão que me deixou curiosa: algumas pessoas nas calçadas, em atitude de quem vai pedir carona para os carros que passam, seguram pequenas placas com letreiros, cada qual com uma palavra, como, por exemplo, “educação”, “transporte”, “saúde”. Pelo áudio, entendi a proposta do filme e me entusiasmei com a ideia: a Câmara Municipal de São Paulo quer saber quais são as prioridades de quem vive na cidade para que, em 2012, os vereadores trabalhem orientados pelos desejos e interesses dos cidadãos.

Posso estar equivocada, mas não me recordo de nenhuma manifestação desse tipo por parte da Câmara Municipal. Aliás, não me recordo de ter notícia de algo parecido em outra cidade do País.

Pois essa é a campanha “Você no Parlamento”, uma consulta pública da Câmara Municipal de São Paulo em parceria com a ONG Rede Nossa São Paulo, iniciada em junho e com prazo até o dia 15 de agosto, embora passível de prorrogação.

Temas de interesse para a cidade

Além da televisão, a campanha deve se estender a escolas, igrejas, empresas, entidades e lugares de grande afluência de público. Por sua vez, as 31 subprefeituras de São Paulo distribuem questionários impressos para quem quiser participar da consulta.

Outra forma de responder o questionário é pela internet, no site http://www.vocenoparlamento.org.br/. A participação é voluntária. Todo cidadão acima de 16 anos pode indicar suas prioridades entre diferentes alternativas a cada nova questão. Ao todo, são 18 temas relevantes para a qualidade de vida na cidade: inclusão para pessoas com deficiência; assistência social para pessoas e grupos em risco social; consumo e meio ambiente; cultura e lazer; desigualdade social; educação; esporte; habitação; infância e adolescência; juventude; saúde; segurança; sexualidade; tecnologia da informação; terceira idade; trabalho; transparência e participação política; transporte e mobilidade.

Essa consulta se baseia na pesquisa Irbem (Indicadores de Referência de Bem-Estar no Município), realizada pela Rede Nossa São Paulo (http://www.nossasaopaulo.org.br/) para medir a qualidade de vida na cidade de São Paulo. A despeito de ser específica do Município, trata-se de uma iniciativa que pode servir de exemplo para ações semelhantes em outros municípios do país.

Segundo a ONG, os indicadores têm o objetivo de orientar ações de empresas, organizações, governos e toda a sociedade, considerando o bem-estar das pessoas como foco principal.

Sabor de cidadania

Se os vereadores poderão atender a todos os desejos da população de São Paulo, não sabemos. Mas é uma sensação muito boa essa de cidadania além do voto. Podemos opinar, sugerir, participar mais, estar mais presentes no dia a dia da cidade e, assim, acompanhar de perto o desempenho dos vereadores.

Naturalmente, o exercício mais intenso da cidadania deve ampliar a possibilidade de os paulistanos fiscalizarem o poder público. É um direito de todos, inerente à democracia. No entanto, essa proximidade com o que o cidadão espera dos seus representantes na Câmara pode ter efeito positivo para os próprios vereadores e o prefeito, inclusive. Afinal, a partir das prioridades definidas pela consulta pública, eles terão subsídios para agir em sintonia com a população e ainda poderão pautar suas campanhas futuras com mais acerto.

Para quem mora em São Paulo, aí está uma ocasião para eleger o que é mais importante para melhorar a qualidade de vida na cidade. Eu respondi o questionário. Garanto que 15 minutos são mais do que suficientes para assinalar as escolhas a cada novo tema.

Para quem não é de São Paulo, fica a ideia de levar essa proposta adiante e sensibilizar os representantes da sua Câmara Municipal. Mesmo que demore um tempo para ser colocada em prática, ela pode despertar as pessoas para a importância da cidadania.

No âmbito da responsabilidade social, especialistas dizem que as boas ideias devem e merecem ser copiadas. Essa consulta pública é uma delas.

*Homenagem a Engel Paschoal (7/11/1945 a 31/3/2010), jornalista e escritor, criador desta coluna.

Lucila Cano

Colunista especialista em temas relacionados ao 3º setor;

assumiu a coluna em 9/4/2010

Estudante brasileiro ganha medalha de ouro em Olimpíada Internacional de Informática

Pela primeira vez, um estudante brasileiro conquistou medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Informática. Aluno da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na Paraíba, Felipe Abella Cavalcante Mendonça de Souza terminou a competição, que este ano foi na Tailândia, como terceiro colocado geral, com 598 de 600 pontos possíveis.

Mais três brasileiros conquistaram medalhas na olimpíada, todas de bronze. No total de medalhas, o Brasil superou concorrentes como a Inglaterra, França, o Canadá e a Alemanha, equipes com tradição na competição, segundo a Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

Os estudantes brasileiros foram selecionados durante a Olimpíada Brasileira de Informática, organizada pela SBC e pelo Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A equipe do Brasil concorreu com mais de 300 estudantes, de cerca de 80 países.

Olga Simão reassumirá Seduc em duas semanas

A secretária licenciada de Educação, Olga Simão, retorna a São Luís na semana que vem, após 40 dias em tratamento de Saúde em São Paulo.

Ela deve reassumir a pasta no dia 8 de agosto, três dias depois de terminado o prazo do período de acúmulo da função pelo secretário de Ciência e Tecnologia, João Bernardo Bringel.

Olga Simão seguiu para São Paulo no final de junho, para realizar exames e tratamento médico na capital paulista.

Desde então, a Secretaria de Educação vem sendo comandada pelo chefe da Sectec.

Chegou-se a especular que Olga não mais retornaria ao comando da pasta e que Bringel poderia ser efetivado no posto, abrindo vaga na Secretaria de Ciência e Teconologia.

Nenhuma das possibildiades se concretizou.

Olga deve chegar terça-feira a São Luís…

SINPROESEMMA emite carteiras de identificação dos sócios

O Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Maranhão (Sinproesemma) já iniciou a emissão das novas carteiras de identificação de seus associados. Segundo o presidente do sindicato, Júlio Pinheiro, a carteira é um documento importante para identificar o trabalhador filiado e facilitar seu acesso aos descontos da rede de convênios mantida pelo Sinproesemma. A carteira também é importante para facilitar a identificação do associado nas atividades sociais e culturais promovidas pelo sindicato.

Agilidade na emissão

As carteiras são confeccionadas com novo layout, em PVC, com nome, matrícula, RG e foto digital do associado, que possibilita maior durabilidade ao documento. Outra novidade é a rapidez na emissão da carteira. Antes, a emissão era mais lenta porque as carteiras eram confeccionadas por uma empresa sediada em São Paulo, distância que acarretava demora na entrega. Atualmente, os documentos são emitidos na sede do sindicato, na secretaria geral, com o uso de equipamentos próprios – scaner e impressora específica para imprimir dados em cartões de PVC.

Todos os trabalhadores filiados que ainda não tem carteira podem solicitar o documento. Além da capital, serão atendidos educadores de todos os municípios do estado, por intermédio das delegacias regionais. Para adquirir a nova carteira, o associado deve fazer a sua solicitação na sede do sindicato, na Rua do Campo Geraldão em Peritoró ou na Rua Direita (Rua Henriques Leal), 128, Centro de São Luís, ou através de e-mail, em cuja mensagem deve constar o nome completo do associado, número da matrícula, o RG; município onde trabalha e foto 3X4 digitalizada. A mensagem deve ser enviada para o endereço eletrônico do sindicato: secretariageral@sinproesemma.com.br. Qualquer informação adicional pode ser obtida pelos telefones: 3221-4648/3221-4694/3221-2427.

A entrega do documento será feita na recepção do Sinproesemma, para os filiados da regional de São Luís, e nos demais municípios, o sindicato enviará as carteirinhas para as delegacias regionais.

Pressionado por denúncia no MP, Prefeitura paga o Terço de Férias

Ontem, 27 de julho, os servidores da educação tiveram em suas contas a creditação do terço de férias que deveria ter sido depositado até último dia 22 por tempo legal.

Com uma denúncia na Promotoria ainda no dia 21, o SINPROESEMMA Núcleo Peritoró cobrou ajustamento de conduta junto à prefeitura no que se refere aos vencimentos atrasados e benefícios até então não contemplados aos trabalhadores em Educação.

Pressionado pela intimação ainda agendado para próxima terça, dia 2 de agosto em Coroatá, o governo municipal se reuniu e decidiram então pagar o terço de férias ora vencido desde o dia 22, como forma de amenizar a situação desastrosa em que vive hoje frente aos esclarecimentos que deverão fazer junto à promotora.

Informações pré oficial nos dão conta de que o governo pagará o vencimento do mês de julho nesta próxima segunda, dia 1º de agosto, um dia antes da audiência na promotoria.

Só resta saber como irão esclarecer o restante do acordo não cumprido e a aplicação do recurso extra de ajustamento do FUNDEB  de 2010, como também a pauta de reivindicações ainda não discutidas com a classe educacional.

Frases de Educação

"Se você acha que a educação é cara, tenha a coragem de experimentar a ignorância."

(Derek Bok)

Diretoria do Sindicato consulta advogada sobre procedimentos jurídicos

Os Diretores do SINPROESEMMA, Núcleo-Peritoró, representados pelos professores Daniel Deivys, José Maria e João Ronaldo estiveram em consulta à advogada do sindicato, Drª Marlúcia Viana em Bacabal, para obter orientações e procedimentos para as ações jurídicas em defesa da categoria educacional do município de Peritoró.

Na oportunidade, foi entregue à advogada uma cópia dos últimos movimentos do processo 809/2006 de Ação de Cobrança do sindicato.

A advogada disse que vai aguardar a intimação judicial para fazer a defesa e disse estar segura do processo que já foi julgado pela justiça favorável à execução de cobrança, apesar do governo utilizar-se de recursos cabíveis ainda pela justiça como defesa.

Em relação à denúncia do sindicato na Promotoria,  a advogada pediu para que a direção acompanhe todo o processo de perto e que fiquem de sobreaviso para que desta vez nada escape às oportunidades para se resolverem as questões reivindicatórias da classe.

A advogada se prontifou a agir quando necessário para intervir nas questões jurídicas, caso não avance os procedimentos pela promotoria de justiça em face da possível resistência do governo, obrigando o sindicato a entrar com uma medida cautelar.  

Promotoria de Justiça intima Prefeitura de Peritoró

Depois de receber a denúncia do SINPROESEMMA Núcleo de Peritoró na última quinta dia 14, a Promotoria de Justiça atendeu  ao pedido e intimou a Prefeitura de Peritoró para comparecer na próxima terça, dia 02 de agosto em Coroatá, a fim de esclarecerem sobre a desordem administrativa praticada pelo poder executivo e promover um  Ajustamento de Conduta com objetivo de reordenar as ações para com os servidores em educação do município.

O sindicato levantou em sua denúncia o atraso de até quatro meses dos servidores efetivos e contratados, como também a falta de diálogo com a entidade no que diz respeito às reivindicações apresentadas em ofício.

O sindicato aguarda o posicionamento da promotoria junto à prefeitura para então avançar nas discussões propostas na pauta de reivindicações e sua efetiva aplicação. Maiores detalhes, em post posteriores. 

Termina o 6º Congresso da Internacional da Educação

Clique e ouça a Voz da Educação:

http://www.cnte.org.br/index.php/a-radio-pela-educacao/8265-programa-210-termina-o-6o-congresso-da-ie-que-contou-a-maior-delegacao-da-cnte

Secretarias abrem inscrições para tutores

As secretarias de Ciência e Tecnologia (Sectec) e Educação (Seduc) informam que as inscrições para seleção de tutores do Programa Aula do Futuro 2011 deverão ser feitas até dia 31, no endereço eletrônico www.fapema.br/auladofuturo .
 

O programa irá selecionar mil tutores para atuarem no fortalecimento da aprendizagem de mais de 12 mil alunos da 3ª série do ensino médio da rede pública estadual. A ação visa melhorar o desempenho dos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), contribuindo para sua inserção nas Instituições de Ensino Superior.
 

Poderão participar da seleção, conforme edital, professores que desempenham atividades no ensino médio, nas áreas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Matemática, Física, Química, Biologia, História e Geografia.
 

Os candidatos pré-selecionados deverão participar de uma capacitação, com duração de uma semana, com carga horária de 18h. Aqueles que apresentarem melhor desempenho serão escolhidos para atuação como tutores do programa. Os tutores receberão bolsas no valor de R$ 580 reais para dedicação de, no mínimo, 8 horas semanais. As bolsas terão duração de até seis meses, de acordo com a disciplina ministrada.
 

Fonte: Site/Seduc

Termina Congresso Mundial da IE

Com a maior delegação levada pela CNTE a um congresso mundial, terminou hoje o 6º Congresso da Internacional da Educação. Cerca de duas mil pessoas de 154 países participaram do evento, que teve início no dia 22 de julho na Cidade do Cabo, África do Sul.

Com o tema “Construindo o futuro através da educação de qualidade”, o Congresso definiu metas e resoluções a serem cumpridas nos próximos anos. Uma comitiva de 16 pessoas, entre diretoria e professores de sindicatos filiados, além de intérpretes e assessor de imprensa, estiveram na cidade sul-africana para representar a Confederação. (Veja a lista completa lno fim do texto)

A cerimônica de encerramento contou com uma bela apresentação de música e dança africana e teve como destaque o discurso da presidente da IE, Susan Hopgood. Para o presidente da CNTE, Roberto Leão, a participação da Confederação no Congresso foi positiva. "A CNTE teve uma participação como nunca teve em outros congressos. Nós pudemos demonstrar nossa opinião a respeito da questão da crise deixando bem claro que as políticas sociais públicas educacionais não podem pagar o preço da ganância do sistema financeiro internacional. A educação de qualidade que nós defendemos é aquela que contribui para a construção da cidadania e para a construção de uma pessoa capaz de intervir sendo protagonista da sua própria história", destaca.

A professora Fátima Silva, secretária de Relações Internacionais e vice presidente da Internacional da Educação para a América Latina, vê esta representação como um marco para a entidade. "Esta é a primeira vez que a CNTE participa com um grupo de 16 pessoas neste Congresso e ntroduz a tradução para o português e a cobertura online em momento real. Para a CNTE, esse é um marco na intervenção política porque o Brasil está em um patamar de apresentação e visibilidade mundial e evidente como o movimento sindical.", ressalta.

Duras críticas foram ouvidas por parte de Susan Hopgood, presidente da IE, em relação à falta de vontade política dos governos para a melhoria da educação pública. As críticas mostraram que os problemas vivenciados no Brasil em relação à falta de interesse em oferecer educação pública de qualidade não são particulares, mas enfrentados por todo o mundo, como apontou o professor Heleno Araújo, secretário de assuntos educacionais da CNTE. "O que eu percebi aqui é que as questões levantadas no Brasil são as mesmas da América Latina e do mundo e a participação junto à IE é fundamental para a gente mudar essa situação não só dentro do município onde vivemos mas no mundo como um todo", disse.

A CNTE também mostrou empenho nos assuntos relacionados à educação. Em um dos boletins distribuídos no Congresso, a Confederação teve destaque por conta do trabalho desenvolvido nas escolas para combater a homofobia. A CNTE deu sua opinião contrária à meritocracia e contra os testes estandartizados. "Deixamos aquilo que é importante para a deliberação no Congresso da IE que é discutir as políticas educacionais na perspectiva de garantir a valorização dos profissionais da educação rejeitando a avaliação por premiação ou punição como ocorre no Brasil e em outros países", explica Heleno.

Política educacional

Durante a realização do Congresso, os delegados da IE aprovaram a resolução sobre política educacional que deve ser aplicada em todo o planeta. O documento contou com a contribuição dos filiados dos cinco continentes e é intitulado “Uma educação de qualidade para construir o amanhã”. Para colocar em prática a política educacional, a IE se compromete a criar planos de ação, além de realizar diversas atividades para sua disseminação, como a Campanha do Dia Mundial dos Docentes e a Semana Global pela Educação.

Essa resolução é importante para levar educação pública de qualidade para todos os lugares do mundo, como avalia o professor Odair José, secretário executivo da CNTE e secretário de assuntos educacionais do Sinproesemma, sindicato do Maranhão, ao se referir sobre a importância do Congresso. "Nós entendemos que ele é muito positivo porque o mundo inteiro precisa de uma educação de qualidade. Nós do maranhão e brasileiros saímos daqui com esse conjunto de experiências que ouvimos nesses dias e vamos aplicar essa experiência lá nas nossas ações nos nossos estados e no nosso país".

O 6º Congresso Mundial da IE também elegeu sua nova diretoria. A professora Juçara Dutra, ex presidente da CNTE foi reeleita vice presidente mundial da IE para a América Latina, cargo que ocupa desde 2007.

Após o 6º Congresso Mundial da IE, a CNTE participará em Moçambique, do Congresso da entidade local, que acontece de 27 a 30 de julho.

Delegação da CNTE:

Roberto Leão - Presidente
Milton Canuto - Vice-Presidente
Juçara Dutra Vieira - Vice-Presidente Mundial para América Latina da IE
Marta Vanelli - Secretária Geral
Fátima Silva - Secretária de Relações Internacionais
Heleno Araújo - Secretário de Assuntos Educacionais
Gilmar Soares - Secretário de Formação
Joel de Almeida - Secretário Executivo
Odair José - Secretário Executivo
Maria Izabel Azevedo - Presidente da Apeoesp
Ieda Leal - Presidente do Sintego
Maria Eusébia de Lima - Secretária de Finanças do Sintego

Brasil apresenta conquistas na Internacional da Educação

Oito workshops sobre temas relacionados à educação e à atuação sindical foram destaques no 6º Congresso da Internacional da Educação, na África do Sul. O Brasil apresentou a experiência mais bem sucedida no workshop “Unidos somos mais fortes: construindo sindicatos melhores”.

A vice-presidente Mundial da IE para a América Latina, Juçara Dutra Vieira, e representante da CNTE, fez um balanço positivo da atuação sindical: a conquista da lei do piso salarial, em 2008, a interlocução com o governo federal, que garantiu a realização da Conferência Nacional sobre Educação Básica, em 2010; e a atuação consistente da Esforce, Escola de Formação da entidade.

Juçara lembrou que os desafios agora são aprovar o financiamento da educação para 10% do PIB e atrair novos quadros para o sindicato. Porém, é preciso pressionar os governos para que ofereçam Planos de Carreira para a educação pública que combinem salário digno e formação e, assim, despertar nos jovens o desejo de se tornarem professores. “Há poucos horizontes para superação desse problema em curto prazo”, lamentou.

Todos concordaram que ações conjuntas fortalecem os sindicatos e garantem mais poder de negociação e como consequência, mais conquistas. A fragmentação, a dificuldade de interlocução com os governos locais e as lutas contra as tentativas de privatização da educação pública foram pontos recorrentes durante o debate.
A secretária de Relações Internacionais, Fátima Silva, representou a CNTE no workshop “Escola Inclusiva: um sonho ou uma realidade?”. Fátima afirmou que é possível desenvolver escolas inclusivas no país, desde que o ambiente escolar esteja preparado para atender as diferenças multiculturais, de etnia e diversidade. “Os professores têm papel fundamental nesse processo e, por isso, devem ser valorizados profissionalmente e receber formação continuada”. Fátima relatou a experiência da CNTE na disseminação de campanhas nas escolas por igualdade de oportunidades.

Diretor do SINPROESEMMA  no Congresso Mundial

O secretário de assuntos educacionais do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Maranhão (SINPROESEMMA), professor Odair José, faz parte da delegação da CNTE, que participa do 6º Congresso da Internacional da Educação, na Cidade do Cabo. Ex-presidente do sindicato, Odair José é secretário adjunto de políticas educacionais da CNTE.

A delegação é composta por 16 membros da CNTE, que fortalecem o debate em defesa de políticas públicas voltadas para a construção da educação de qualidade, diante da crise econômica internacional.

“Sinproesemma nas Férias”: esporte e lazer aos profissionais da educação

Centenas de profissionais da educação pública do Maranhão marcaram presença, sábado, 23, na sede social do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Maranhão (SINPROESEMMA), na programação “Sinproesemma nas Férias”, promovida pelo sindicato, com o objetivo de preencher as férias dos educadores com diversão e lazer em fins de semana.

Pela manhã, quem esteve no local pôde usufruir das diversas opções de lazer do clube: playground, duas piscinas – uma para adulto e outra para criança, além de sinuca, quadra de futsal e um campo de futebol. No almoço, os participantes saborearam uma deliciosa feijoada, oferecida gratuitamente aos educadores e suas famílias.

Já à tarde, o clima esquentou com o som do grupo de pagode “Sambarilovy”, que cantou diversos sucessos do samba nacional e maranhense e não deixou ninguém parado.

Outra atração que animou o dia foi a hidroginástica. O público, entusiasmado, deixou a piscina pequena durante as aulas. Uma oportunidade para relaxar e ainda melhorar a qualidade de vida.

“Sinproesemma nas Férias” continua neste final de semana, próximo sábado, dia 30. Orlando Brasil e seus Teclados faz parte da programação e promete animar as férias dos trabalhadores. Agende e participe!

Nova Procuradora da Prefeitura convida sindicato para reunião institucional

Antes mesmo da convocação em edital da assembleia que ocorreu no último dia 13 na sede administrativa do sindicato, a entidade recebeu recebeu um convite por telefone da prefeitura para uma reunião com a nova procuradora do município, Drª Ana Cristina, que, em seu segundo dia de trabalho, se reunira com a direção sindical para se apresentar e conhecer a então diretoria presente, a saber os professores Daniel Deivys, Alexandre Trovão, Bebeto Arraes, José Maria e João Ronaldo.

Também nessa reunião inicial, ocorrida no dia 12, se fez presente o professor Germano, secretário de Educação do município que também se apresentou à nova procuradora.

Na oportunidade, a Drª Ana Cristina conheceu a estrutura diretiva do sindicato, como também as reivindicações anteriormente encaminhadas em ofício, se comprometendo a dialogar com a entidade representativa, pedindo apenas um tempo para se situar com a problemática educacional junto à administração.

Ficou agendada uma outra reunião para o dia 19. Entretanto, sob alegação de uma audiência em outra cidade, a promotora, ainda no dia 18 informou à direção a inviabilidade do cumprimento da agenda, remarcando para a última segunda-feira, dia 25.

Porém, mais uma vez a promotora não compareceu e nem se quer comunicou a direção a impossibilidade de ocorrer a reunião.

Diante disso, o sindicato buscou representar judicialmente como garantia para que sejam solucionadas as pendências relacionadas à pauta de reivindicações encaminhadas ao governo.

SINPROESEMMA de Peritoró cobrará na Justiça pagamento do Terço de Férias

Após  acordo assinado pelo então secretário de Administração Vilmar Martins e demais membros da Comissão da categoria, com a ciência do prefeito municipal e outro documento oficial encaminhado ao sindicato com assinatura do Gestor Municipal, ambos não sendo executados, o SINPROESEMMA Núcleo Peritoró acionou a advogada Drª Marluce para representar juridicamente a Prefeitura Municipal pelo não cumprimento do acordo e cobrar a execução do mesmo, em vista de que os trabalhadores estão de férias e o governo ainda nem sequer cumpriu o prazo legal para creditar o benefício na conta dos servidores da educação.

Consultando a Administração municipal ainda na semana pasada, o coordenador Profº Daniel Deivys obteve resposta pré-formal do secretário Josué de que o benefício será pago junto com o vencimento de julho, apesar do alerta feito pelo coordenador do prazo que estava se esgotando.

Mais uma vez, o governo repugnantemente desrespeita os servidores, assim como também a constituição, não obedecendo aos prazos legais para executar o que é devido aos trabalhadores, e ainda se distancia do sindicato não buscando o diálogo e nem sequer dando satisfações, o que nos levou a agir juridicamente.

Crise econômica mundial é tema de oficina no 6º Congresso da IE

Clique e ouça a "Voz da Educação":
http://www.cnte.org.br/index.php/a-radio-pela-educacao/8257-programa-209-crise-economica-mundial-e-tema-de-oficina-no-6o-congresso-da-ie

Prefeitura de Peritoró embarga execução Judicial e Juíza julga improcedente

 A quem ainda em campanha eleitoral em 2008, prometeu em palanque que honraria as pendências deixadas na última gestão quando saiu vergonhosamente devendo os servidores os benefícios financeiros, e ainda reforçando o compromisso já como prefeito no fórum de educação em 2009, mostra hoje que tudo aquilo não passava de uma falácia para enganar a quem depositou confiança de abrir diálogo com a  classe e poder se limpar com os servidores, mostra as garras agora sendo vista aos olhos de todos na justiça, quando investe em prolongar e se possível, escapar de pagar o que deve até hoje uma Ação de Cobrança impetrada pelo SINPROESEMMA Núcleo Peritoró ainda em 2006, quando o então gestor se recusara a atender o reclamo dos servidores que ainda tinham esperança de receberem o que lhe é devido.

A Ação foi ganha em 2007 e lamentavelmente o gestor recorreu da sentença o que levou até este tempo no Tribunal de Justiça, usando todos os tempos e recursos possíveis a fim de não cumprirem a decisão judicial.

Agora, o atual gestor usa as mesmas armas contra os trabalhadores utilizando seus assessores jurídicos para embargar a execução da Ação de Cobrança com intuito de não cumprir também com a ordem judicial e também não atender à reivindicação justa da classe trabalhadora.

Veja abaixo o documento protocolado pela então procuradora do município:

Em contrapartida, o sindicato juntamente com a advogada Drª Marlúcia Viana recorreu apresentando oficialmente uma impugnação ao embargo à execução, requerendo assim que o mesmo seja julgado improcedente. Veja a documentação abaixo:

A juíza de direito da 1ª vara, Drª Andréa Cysne, analisando as documentações apresentadas, julgou IMPROCEDENTES os presentes Embargos à Execução, determinando o prosseguimento da execução. Veja a documentação abaixo:

Ainda não se dando por vencido, o governo entrou com um RECURSO DE APELAÇÃO pedindo que seja anulada a sentença da juíza, o que, neste caso, será retornado ao Tribunal de Justiça para então ser julgado em definitivo, o que deverá levar até seis meses para a sua decisão final. Veja abaixo as documentações:

Fica mais que clarividente, que o governo não tem interesse em fazer jus a seu papel na esfera social de executar a ordem judicial. Fica aqui um veemente repúdio a este governo que não consegue mascarar a repugnante administração frente aos problemas que assolam a educação municipal. Toda essa resistência por causa de cálculos que alegam serem equivocados. Agora, vai sair mais caro aos cofres públicos, pois o sindicato irá cobrar atualização dos valores e queremos ver essa execução ser aplicada ainda neste governo para vergonha deles mesmos a fim de saberem que a justiça, ainda que tardia, não falha! 

"ESTADO DE GREVE EM PERITORÓ"

SINPROESEMMA 

NÚCLEO-PERITORÓ

"ESTADO DE GREVE EM PERITORÓ"

A QUALQUER MOMENTO O SINPROESEMMA DEFLAGRARÁ GREVE GERAL NA EDUCAÇÃO DE PERITORÓ, PARA INÍCIO EM AGOSTO!

Por mais dignidade profissional e direitos trabalhistas reconhecidos

SINPROESEMMA Núcleo-Peritoró denuncia Prefeitura na Promotoria de Justiça

A direção do Núcleo na pessoa de seu Coordenador, prof° Daniel Deivys  protocolou junto à Promotoria de Justiça uma denúncia contra a Prefeitura Municipal de Peritoró por desordem administrativa.

Na ação, o sindicato denuncia o atraso de vencimentos dos servidores efetivos e contratados da educação que já perduram por até 4 meses. Também foi pleiteado junto à promotora de Justiça, que promova um ajustamento de conduta com o poder executivo municipal a fim de ordenar as execuções pertinentes à classe educadora do município.

Veja o ofício protocolado e os principais documentos comprobatórios em anexo do não cumprimento dos acordos e execução da prefeitura:

Ofício protocolado à Promotoria

Ofício solicitando a discriminação de despesas com pessoal

Demonstrativo do FUNDEB  de Peritoró

Demonstrativo da folha mensal entregue pela prefeitura

outro demonstrativo da folha mensal entregue pela prefeitura

Termo de Compromisso não cumprido por completo

Ofício encaminhado à SEMED das 20 reivindicações

Ofício assinado pelo prefeito encaminhado ao Sindicato informando pagamento do terço de férias até hoje não creditado

2º Ofício encaminhado à SEMED da pauta de reivindicações ao atual secretário

Ofício encaminhado ao prefeito da pauta de reivindicações da entidade.

O dois últimos ofícios encaminhados são datados de 22 de junho. Entretanto, como o sindicato não obtivera nenhuma resposta formal, resolvemos interpor um recurso na promotoria que, segundo a promotora Drª Christiane, intimará os responsáveis para esclarecer a desordem administrativa denunciada pelo sindicato, e que aguarda algum posicionamento positivo para a categoria.

6º Congresso Mundial da IE inícia oficialmente na África do Sul

Começou oficialmente hoje (22) o 6º Congresso Mundial do maior sindicato de professores do planeta. Com trinta milhões de filiados, a Internacional da Educação escolheu a Cidade do Cabo, na África do Sul, para sediar o encontro. Durante cinco dias, os cerca de dois mil participantes, de mais de 154 países, vão aprofundar o debate sobre como atuar na defesa da educação de qualidade em meio à crise econômica internacional. O tema escolhido para este Congresso foi “Construindo o futuro através da educação de qualidade”.

Música, dança e poesia

O Congresso da IE cedeu espaço às artes. Ao longo do acesso ao auditório principal, no centro de Convenções da Cidade do Cabo, professores sindicalistas e convidados eram impactados com a performance de bailarinos mascarados que, do alto dos tablados, faziam suaves movimentos ao som de violinos.

Após ouvir o hino nacional da África do Sul, a plateia assistiu a uma linda recitação de poesia, seguida da apresentação da cantora Glenda Jones acompanhada do coral de estudantes. A emoção tomou conta do auditório lotado. Em meio às apresentações, imagens de Nelson Mandela, da África e de crianças africanas eram exibidas no telão.

“Ataque contra a educação pública é um ataque contra a democracia”
A presidente da IE, Susan Hopgood, abriu o Congresso fazendo duras críticas à falta de vontade política dos governos para a melhoria da educação pública.  Susan, em seu discurso, considerou um ataque à educação pública a iniciativa de muitos países na mercantilização da educação ao focalizar o setor privado, sob o pretexto do cumprimento dos oito objetivos do milênio, pactuados no ano 2000, pela Organização da Nações Unidas (ONU).

“Em um mundo globalizado, devemos estar unidos, compartilhando experiências estratégicas para alcançar êxitos”, disse Susan. Ela acrescentou que a IE defende a educação como um instrumento de erradicação da pobreza.  “A segunda década do século XXI viu que o mundo continua enfrentando crises múltiplas exacerbadas pelas mudanças climáticas e crise econômica, como a  Aids, mortalidade infantil e materna. A IE deve contribuir enfrentando os governos que não consideram a educação prioridade, com mobilização, em nível local, nacional e mundial”, destacou Susan.

Autoridades da África do Sul, Unesco, OIT e presidentes de sindicatos de educação locais prestigiaram a abertura do Congresso. Em seus discursos, todos destacaram o papel da IE na construção da educação de qualidade.

Kgalema Motlanthe, ex-presidente e atual vice-presidente da África do Sul, também sindicalista, disse que a educação é prioridade nacional em seu país e que existe uma campanha de aprendizagem, que partiu de uma iniciativa conjunta do governo sul-africano com os sindicatos da educação. O vice-presidente conclamou o comprometimento de todos pela formação de professores.

Frases que marcaram os discursos:

“A educação é um bem público comum.”

“A África deve deixar de ser consumidora de conhecimento e passar a ser produtora de conhecimento.”

“Apesar das desigualdades socioeconômicas, as experiências de outros países podem ser aproveitadas.”

“Os sindicatos devem ganhar a confiança dos jovens, pois eles são o futuro do movimento sindical.”

Sobre o Congresso

O Congresso da IE é a maior instância de decisão da Internacional da Educação. Durante o evento, são aprovadas as políticas, planos de ação e os programas da organização. Também são eleitos os membros do Conselho e da Direção Executiva da entidade para os quatro anos seguintes. Neste 6º Congresso terão direito a voto cerca de 1600 delegados representando as 345 entidades filiadas à IE.

Memória

Os congressos da IE acontecem a cada quatro anos e a organização escolhe um continente diferente para realizá-lo. Em 2004, o 4º Congresso aconteceu na América do Sul e o Brasil foi o país anfitrião.

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação apoiou a organização do evento realizado em  Porto Alegre. Nesse congresso, a CNTE passou a ocupar um espaço importante na IE. A então presidente da CNTE, Jucara Dutra Vieira, foi eleita para o cargo de vice-presidente mundial da IE.

A presença do presidente Lula na abertura do Congresso causou frisson entre os sindicalistas do mundo inteiro, pois era a primeira vez que um chefe de estado participava de um evento da IE.

Juçara foi reconduzida ao cargo em 2007, no 5º congresso realizado em Berlim, na Alemanha, e agora, pela segunda vez consecutiva, concorre à reeleição.

(CNTE, 22/07/2011)

Última atividade pré-Congresso Mundial da IE debate igualdade de gênero

Clique e ouça a Voz da Educação:
http://www.cnte.org.br/index.php/a-radio-pela-educacao/8243-programa-208-ultima-atividade-pre-congresso-mundial-da-ie-debate-igualdade-de-genero

Artigo: Alunos bagunceiros

Por Içami Tiba

Aluno bagunceiro em sala de aula é o que perturba o andamento da aula, prejudicando a aprendizagem - não só a própria como a dos outros colegas. Não vou listar aqui as bagunças mais comuns ou até mesmo as especiais para não estimular o leitor a ser mais um bagunceiro e nem para alimentar a turma da bagunça.  

A bagunça é contagiante. A imitação é um forte componente do aprendizado infantil e juvenil, assim como é a necessidade de pertencer a um grupo. Existe um vínculo entre os enturmados que favorece com que um imite o outro. O grupo, ou turma, reforça o comportamento de um bagunceiro por dois motivos: sensações de prazer e de pertencimento. Em geral é a de pertencimento que gera a idéia: o que um faz, todos fazem.

Geralmente um aluno faz bagunça quando se sente respaldado pelo seu grupo. Raramente quem se sente isolado, fragilizado ou rejeitado faz bagunça a não ser para ser aceito pela “turma dos bagunceiros”.   

As bagunças podem ter várias origens:

1. A aula é muito parada, enfadonha e sonífera. A bagunça pode ser até um movimento de vida dos alunos. Raramente os alunos aprendem com este clima. Eles gostam de participação, movimentos, novidades, desafios, não perder tempo etc.;
2. O bagunceiro quer interromper algo que não está gostando. O aluno tem dificuldades em fazer algo que não gosta, que não entende, que não vê o significado do aprendizado;
3. O bagunceiro não tem educação relacional, não sabe se comportar em grupo, só pensa em si mesmo, sem levar em consideração os interesses alheios;
4.  O bagunceiro não consegue ficar parado e atento às aulas por ser muito agitado, disperso, desinteressado;
5. O bagunceiro não aceita regras, quer impor o seu modo de ser às pessoas;
6. O bagunceiro sente-se suficientemente forte para enfrentar professores ou qualquer outra autoridade docente;
7. O bagunceiro não tem interesse em que a aula progrida e passa a fazer tudo para atrapalhar o professor;
8. O bagunceiro não quer estudar, vai forçado para a escola, não gosta de nenhum professor e faz questão de agredi-lo, mesmo durante as aulas;
9. O aluno necessita ser notado e valorizado de qualquer maneira, mesmo que seja fazendo bagunças;
10. Todo aluno quer primeiro se enturmar e já na turma quer se sobressair seja no que for, inclusive nas bagunças etc.

Uma das melhores maneiras do professor lidar com as bagunças é tomar alguma atitude que seja mais interessante para todos os alunos da sala, inclusive o bagunceiro, desde que elas (bagunças) não causem danos materiais, transgressões às regras internas e externas à sala de aula, contravenções às leis, ferimentos físicos e sofrimentos psicológicos e/ou outros constrangimentos seja a quem for, paralisias, distorções e/ou prejuízos do bom funcionamento seja do que for.

Há bagunças que não são possíveis ser resolvidas no âmbito escolar. A estas, é preciso que a escola convoque os pais ou responsáveis pelo bagunceiro para se fazer um trabalho de parceria escola-pais do bagunceiro para que ele não manipule ninguém. O bagunceiro não fala a verdade sobre as suas ações aos seus pais que geralmente nem sabem o que seu filho anda aprontando. Falo sobre esta parceria no meu mais recente livro “Pais e Educadores de Alta Performance”.

Enquanto o bagunceiro não arcar com as conseqüências provocadas pelas suas ações, ele não encontra motivos para mudar estes comportamentos.

Içami Tiba

Içami Tiba é psiquiatra e educador. Escreveu "Família de Alta Performance", "Quem Ama, Educa!" e mais 26 livros.

Você conhece bem as palavras terminadas em ão?

Faça um teste clicando aqui: http://educacao.uol.com.br/ditados/pre-escola.jhtm#

Esporte e lazer animam as férias dos educadores

Neste final de semana, os educadores públicos do Maranhão podem curtir a programação do projeto “Sinproesemma nas Férias”, uma ação inédita do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública (SINPROESEMMA), que visa promover atividades de lazer e esporte aos associados e seus familiares, nas férias de julho.

Serão dois sábados, dias 23 e 30 de julho, com vasta programação recreativa, na sede social da entidade, localizada na Estrada de Ribamar, sempre no horário de 9h às 17h, aberta aos associados de todos os municípios do estado.

Neste primeiro sábado, dia 23, a atração musical fica por conta da banda de pagode Sambarilove e será oferecida, pelo sindicato, gratuitamente, uma deliciosa feijoada aos participantes, a partir das 13h. No segundo dia do projeto, dia 30, Orlando Brasil e seus Teclados anima as férias dos trabalhadores da educação.

Manhãs recreativas

Nos dois dias do evento, na parte da manhã, os associados podem usufruir de atividades como hidroginástica, jogos de futsal e sinuca. Para a criançada, a diversão é garantida com diversos brinquedos e banho de piscina.

Futsal faz parte da programação de férias do Sinproesemma
 

SINPROESEMMA nas Férias

Apostila substitui livro em escolas de 115 cidades de SP

São Paulo - Dos 644 municípios do Estado de São Paulo, 282 - ou 44% - utilizam sistema apostilado de ensino, de acordo com levantamento feito neste ano pelo Anglo, um dos mais tradicionais métodos do País. Dentre eles estão 115 cidades que abandonaram totalmente os livros didáticos, distribuídos gratuitamente pelo governo federal, e outros que continuam utilizando o material, mas também aderiram às apostilas.

É um aumento vertiginoso. Em 1998, não havia sequer um convênio dos sistemas com as prefeituras paulistas. De 2008 para 2011, o número de prefeituras que adotam as apostilas passou de 187 para 282. Para atuar nesse nicho, os sistemas que antes atendiam à rede privada agora desenvolvem material específico para as escolas públicas.

"As públicas são um nicho de mercado e nos preparamos para entrar nele", afirma Francisca Paris, diretora pedagógica dos sistemas de ensino da Saraiva. A editora, que mantém o Ético, voltado às particulares, criou neste ano o Agora, direcionado apenas para a rede pública. Está atuando em três cidades do Estado.

Demanda

O crescimento da adesão das redes municipais aos sistemas de ensino se deve a alguns fatores. O primeiro deles é a própria dificuldade que as pequenas cidades tiveram para administrar a educação após a reforma que municipalizou grande parte do ensino fundamental.

O segundo é a percepção de que cidades que adotaram o sistema apostilado têm melhor rendimento. Uma tendência que cresceu após 2005, quando começaram a ser divulgados os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). "A melhoria dos indicadores começou a aparecer e a procura pelos sistemas apostilados explodiu", afirma Luiz Fernando Jamil Maluf, gerente nacional da área pública da Abril Educação, que administra o Anglo.

No entanto, não são todos que aprovam o sistema apostilado. A secretária de ensino de Cajuru, Isabel Ré, diz que os alunos mostraram boa receptividade e até aumentaram a autoestima por usar um material igual ao das escolas particulares, mas os professores mostraram resistência. "Agora gostam, mas, no início, tinham receio que isso interferisse no seu planejamento", diz ela. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Líder estudantil se converte em musa de protesto no Chile

Piercing de argola no nariz, olhos turquesa de Chico Buarque e charme irresistível, Camila Vallejo, 23, virou musa e uma das principais lideranças da Primavera Árabe dos estudantes chilenos.

A beleza da jovem transformou-se em um dos atrativos de eventos e debates do movimento, como a reportagem da Folha pôde presenciar ontem em teatro de Santiago.

Durante discurso de Camila, a sala ficou lotada. Na saída, pedidos de fotos. Na rua, elogios até de senhores admirados com o vigor estudantil.

"É normal esse assédio", comenta à Folha Vallejo, calma e atenciosa --diferente do agito de antes de discursar.

	Claudio Reyes-31.mai.2011/Efe
	Camila Vallejo, 23, admite que sua beleza acaba ajudando na exposição dos reclamos estudantis

Estudante de geografia da Universidade do Chile, ela preside desde novembro a confederação de estudantes da instituição, um dos colegiados responsáveis por reclamar reformas na educação chilena e ponta de lança dos protestos que estouraram nas ruas do país há dois meses.

Nascida em Santiago, Camila é filiada ao Partido Comunista, como os pais, e milita em causas sociais desde os 18 anos. Admiradora do ex-presidente Salvador Allende, afirma venerar o presidente da Bolívia, Evo Morales.

A jovem cruza os dedos para responder que, agora, não tem pretensão política. Também falta idade, já que no Chile, para ser deputado, é preciso ter mais de 35 anos.

Sobre ter se tornado musa dos protestos, conta, sem modéstia, que já esperava. "A sociedade chilena é muito machista. Aí surge uma mulher bonita, que vai debater, e ninguém aceita isso muito bem."

Camila admite que sua beleza acaba ajudando na exposição dos reclamos estudantis. Ela só detesta falar que, sim, está namorando.

Estudante é assassinado quando entrava para aula em escola de Cuiabá

Um estudante foi assassinado com cinco tiros quando entrava na escola onde estudava, em Cuiabá. O crime ocorreu na manhã desta quinta-feira (21) na unidade de ensino Cesário Neto, região central de capital, frequentada por alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dois rapazes foram presos por policiais militares momentos depois do crime.

Segundo a Polícia Militar, Gustavo Pacheco da Silva, 17, chegava à escola quando percebeu que estava sendo seguido pelos desafetos. Ele correu para tentar se esconder na sala de aula, mas foi perseguido. Um dos jovens disparou cinco tiros e acertou as costas da vítima.

De acordo com o capitão Wesnensandro Rodrigues, uma patrulha da PM passava no local quando recebeu o aviso da central de operações sobre o crime. Foram presos Maurício Pereira Filho e Vinícius Toledo Lemos, ambos com 18 anos. Eles caminhavam tranquilamente numa rua lateral ao muro da escola.

Na opinião do capitão, há duas possibilidades para o crime. Uma pode estar ligada ao tráfico de drogas. A outra é uma possível participação da vítima em alguma assalto. O oficial explica que Gustavo tinha histórico de envolvimento com a criminalidade.

A PM apreendeu um revólver calibre 38 em poder de Vinicius Toledo. Todos os cinco projéteis estavam deflagrados. Os suspeitos do crime foram levados para a Delegacia de Homicídios e Proteção à Pessoa (DHPP). Os depoimentos devem ser demorados porque investigadores e escrivães estão em greve desde a segunda-feira (18).

O assassinato causou pânico entre estudantes e professores. As aulas foram suspensas e devem ser retomadas nesta sexta-feira (22).

Zona de risco

A Escola Cesário Neto é considerada  uma das que mais têm ocorrências registradas no Centro Integrado de Operações da Segurança Pública (Ciosp). A maioria dos casos é relacionada ao consumo e tráfico de drogas, principalmente a pasta-base de cocaína, dentro da unidade de educação.

O capitão Rodrigues afirma que o 1ª Batalhão da PM mantém uma equipe que cuida da escola Cesário Neto e de outra, a Nilo Póvas, que fica na mesma região.

A coordenador pedagógica da turma matutina, Suzana Rondon, confirmou que a escola tem histórico de violência. Segundo ela, alunos usam drogas, ameaçam professores e grupos invadem o prédio da unidade de ensino para acertar contas com alunos.

“Mas é a primeira vez que acontece um assassinato”, diz a coordenadora, que apelou para os secretários Diógenes Curado (Segurança) e Rosa Neide Sandes de Almeida (Educação) no sentido de resolverem o problema da violência dentro da unidade. “Todos os dias temos problemas aqui”, avisa.

Segundo a coordenadora, a maior parte dos alunos é formada por ex-presidiários e adolescentes que cumpriram penas no Centro Sócioeducativo, unidade onde são internados menores infratores.

Outro lado

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) informou que mantém diversas ações preventivas para minimizar a violência nas unidades de ensino. Na Cesário Neto, segundo a Seduc, são desenvolvidos projetos com o Estado e o governo federal para a formação de professores e reconhecimento e ajuda a vítimas de violência.

A secretaria agora vai intensificar ações para evitar mais crimes como o que ocorreu nesta quinta-feira. Uma dessas medidas é solicitar à Polícia Militar que deixe policiais dentro da escola.

A Secretaria de Segurança Pública foi procurada pela reportagem do UOL Notícias, mas uma estagiária informou que somente à tarde é que haverá posicionamento